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LA JAQUER ESCOOL
JÓVENES
La Jaquer Escool es un espacio de aprendizaje y creación abierto para jóvenes de todas las edades.
ESPACIO-TALLER
A través de la experimentación artística y tecnológica, hablamos de temas que atienden las problemáticas contemporáneas referidos a las disidencias sexuales, corporales y de género, la agroecología, la justicia climática, el pensamiento crítico político, el arte sonoro, las artes plásticas, las colectividades, las artes visuales y las escénicas.
Dirigido a: jóvenes de todas las edades
Horario: martes y jueves de 6 pm a 8 pm (estos horarios pueden estar sujetos a cambios)
Lugar: Buenos Aires: Calle 49a #36-93 (Platohedro)
Programación
GRUPOS DE ESTUDIO
Apoyamos propuestas colectivas que necesitan un lugar de encuentro para estudiar y desarrollar sus iniciativas en un espacio seguro y libre de violencias.
Dirigido a: jóvenes de todas las edades
Lugar: Buenos Aires: Calle 49a #36-93 (Platohedro)
Para solicitarlo escribe a formacion@platohedro.org describiendo tu propuesta y requerimientos.
1.La art.
Para hablarnos de género, para ir más allá de ella o él, nada de binarismos, somos infinitos; pero para iniciar la reflexión -La, es esa persona múltiple, ese espacio de incontrolables exploraciones.
2. Jaquer f.
Persona que con los conocimientos que tiene resuelve problemáticas o necesidades personales y que en muchas ocasiones se convierten en comunes. Tiene capacidad para desaprender y aprender, es curiosa, autodidacta, desobediente para mejorar, apasionada por lo que hace e inconformista.
2. 1 Jaquear tr.
En el juego de ajedrez, dar jaques, provocar, enfrentar, retar y retarse. Hostigar al enemigo Neoliberalismo-Capitalismo.
3. Es
– Ser
3.1 copulat. U. para afirmar delx sujetx lo que significa el atributo.
3.2 aux. U. para conjurar todos los verbos.
3.3 intr. Haber o existir.
4. Cool adj.
De chimba, chido, chévere, divertido, bacano, guay.
5. EsCool f.
Escuela alternativa que funciona como espacio de desaprendizaje y aprendizaje y de compartir saberes; donde cada persona es responsable de su propio proceso, donde el conocimiento es libre y compartido.
